W kwietniu pracownicy ZDM wzięli udział w spotkaniu konsorcjum projektowego w Lyonie. Wizyta służyła nie tylko planowaniu i prezentowaniu działań, które poszczególne miasta, w tym Warszawa, realizują w ramach pilotaży, ale także wymianie wiedzy i doświadczeń oraz zapoznaniu się z rozwiązaniami przedstawionymi podczas wizyt technicznych przez organizatorów: Ville de Lyon i Métropole de Lyon. Obejmowały one m.in. przejazd drogami rowerowymi w Lyonie (Les Voies Lyonaises), oprowadzanie po Lyon’s Super-Îlots, czyli lyońskiej wersji „superbloków” i tamtejszych „szkolnych ulicach” (Rue des Enfants).
Odbyły się również wykłady ekspertów. Tom Rye, profesor polityki transportowej w Molde University College, wystąpił z prezentacją dotyczącą kluczowych czynników związanych z transformacją przestrzeni publicznej, czyli m.in. procesu kokreacji i partycypacji społecznej, a Melissa Bruntlett, ekspertka w Royal HaskoningDHV i autorka książki „Rowerowe Miasto”, położyła nacisk na empatyczne podejście do planowania mobilności. Te kwestie są istotne nie tylko podczas realizacji projektu REALLOCATE, ale także innych zadań.
Szkolne ulice
Lyon, dzięki programowi „Rue des Enfants”, od 2020 roku przekształcił przestrzeń wokół 100 szkół tworząc strefy przyjazne i bezpieczne dla pieszych. Zakres podjętych działań jest różny: od całkowitego zakazu ruchu samochodowego przez jego ograniczenie do nadania pierwszeństwa pieszym. Celem tych działań było umożliwienie mieszkańcom, zwłaszcza dzieciom w wieku szkolnym, swobodnego i bezpiecznego poruszania się.
Co w Warszawie?
Warszawa w ramach projektu REALLOCATE przeprowadzi działania pilotażowe w okolicy szkoły podstawowej nr 303 na Ursynowie, gdzie w godzinach porannego i popołudniowego szczytu ruch samochodów w najbliższej okolicy szkoły jest bardzo intensywny. To jedna z placówek objęta w stolicy szkolną ulicą w ramach prowadzonego sukcesywnie od kilku lat programu „Droga na szóstkę”. W ramach projektu międzynarodowego przeprowadziliśmy tam obserwacje i badania ruchu. Odbyły się także warsztaty z uczniami szkoły, a także spotkania z mieszkańcami, które przeprowadziła warszawska Fundacja „Na miejscu”. W wypracowaniu optymalnego rozwiązania dla miejsca objętego pilotem pomogą nam organizacje pozarządowe, instytucje badawcze oraz placówki naukowe, które również wchodzą w skład konsorcjum.
W wizycie studyjnej wzięło udział ponad 70 uczestników, przedstawicieli 37 partnerów projektu. Wyjazd został zorganizowany ze środków z programu Horyzont Europa. Więcej informacji o projekcie znaleźć można w zakładce na stronie ZDM oraz na osobnej stronie reallocatemobility.eu.